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新教改培训心得
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2016年10月8日 | 浏览33 次] 字体:[ ]

大家上午好,我是2016年新进二中的高中语文老师周菲菲,今天有幸在这里分享我的培训心得,心中既是激动又是惶恐,言语之间若是有不到位的还请大家谅解!下面是我的培训心得:

20168月,我有幸参加射阳县二中新进教师岗前培训,获益匪浅,无论是对于我们青年教师提高教学水平而言,还是对增强自身综合素质、修心养性而言,都特别难能可贵。学校的中心工作是教育,办好学校要靠教师,离开教师,教育就是无源之水,无本之木。学校工作离不开教师,青年教师是教师队伍的重要组成部分,是学校未来发展的希望,是学校可持续发展的根本所在。感谢校领导的精心安排,更感谢多位主讲教师在百忙中给我们新进教师带来营养颇丰的精神食粮。

2007年离开二中的怀抱到今,已有将近十年。通过这几天密集的培训,我发现二中不再是我想象中的二中了,她变得强大了,精神世界也更加丰富了,更让我坚定了当初来这里应聘的信念,这是个可以超越自我、实现理想的地方。经过多位老师的讲解,我对这个新二中有了一个初步的了解,尤其是四阶六步教学法。犹记得今年上半年来二中面试的时候,听了一些优秀老师的课后,这种教学模式让我觉得很新奇也很钦佩学校这种敢于革故鼎新的改变,通过学习,我希望并也相信自己也可以灵活运用这种教学法。

通过学习,我深刻认识到加强师德修养,不断提高教师的思想政治素质,注重学生的人格培养已刻不容缓。推进素质教育的过程,既是提高学生素质的过程,也是提高教师素质的过程。教书育人,重在育人。“为人师表”这四个字应该成为每位从事教育事业的人的座右铭。教师的一言一行,不仅代表着他自己的修养和品性,更代表了我们学校的教师团体。我们所承担的任务不仅是向学生传授知识,更是要教会学生如何做人。这就要求我们教师自己本身首先应该具有健全的人格、优良的品行和可以以身示范的言行举止。所有的这些都是我们年轻教师从一开始从事教师职业之前就必须做出的最为庄重而神圣的选择和承诺。我热爱教师这个职业,崇尚教师这个职业,敬重教师这个职业,将来也同样会以自己的一言一行实践自己对自己承诺的尊重,把教书育人当作自己的一种崇高的追求,根据新时期对高等学校教师的要求,尽我自己全部的努力,成为一个德才兼备的高级中学教师。现在的孩子个性十足,这就要求我们自我素质的急切提高。高中的孩子思想上接近成人,但是心智上却远远不及,他们在遇到事情的时候往往考虑不周全。随着年龄的增长,有的孩子考虑的就不止学习这一块,这就要求我们要有随机应变的能力,要做一个宽容、机智、有原则的老师。

通过此次学习,在极大的转变教育观念的同时,我更深刻认识到:创新作为教育的核心,必将成为21世纪中国教育的主题。没有观念的更新,就没有创新的行动。高等学校教学要创新,必须转变旧的传统观念,建立新的现代学习观。由“师道尊严”向师生平等转变,建立民主合作的教学观。由传授知识为主向指导自学为主转变。树立“学生会学习的学习观念”。教好课早已不仅仅只是把头脑中的知识复制给学生那么简单,这就要求教师们,尤其是我们刚刚走向工作岗位的年轻教师们,转变教育观念和方法,不但要教授学生基础知识,更要激发和保护学生们的学习热情,在传授知识的同时培养学生的学习方法和创新意识及能力,而这恰恰是我们年轻教工需要向老教工们虚心学习和讨教的。这也是我们要好好研究四阶六步教学法的原因。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我愿做一只吐尽丝的春蚕,也愿做一只燃尽自己、点亮别人的蜡烛,为我国教育的圣火增加我的一份光和热,更要为我们学校的发展贡献出自己的努力,实现自己的价值。谢谢大家!


责任编辑:zff
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