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2017-9-6 | 发展目标 —— 个人发展规划
自我分析:
1993年毕业于扬州师范学院,2005年江苏广播电视大学本科毕业。从教以来任劳任怨,无私奉献,在平凡的教育岗位上做出了不平凡的业绩,多年来教学成绩一直名列前茅,深受学生和家长的欢迎。首批参加盐城市新课程初中语文骨干教师培训,对新课程有较深的理解。在教学中有一定的创新精神,能大胆探索新的教法,勇于实践。发表教育教学论文多篇,有较强的教研能力。
总体发展目标:
勤于学习,钻研教材,探究教学方法和艺术,锤炼课堂教学能力,增长教育智慧,不断提升教育理论水平和解决现实教育问题的能力,扎扎实实参加课题研究,通过科研提高自身的教育教学水平。在践行、研究“四阶六步”教学法,深入推进新教改的过程中有所建树。
具体规划:
积极参加教学方法改革,在已有的发展基础上形成符合新课程理念的教学风格和特色;引领语文组全体同志努力践行“四阶六步”教学法。不断学习提高信息技术水平,学会动手制作课件;切实提高新课程理念下的课程评价能力。
努力成为盐城市语文学科带头人,争取承担国家级或省级课题研究工作。争取每年都有研究成果,都有高质量论文发表。积极参加江苏省 “师陶杯”教育科研论文竞赛和其他论文竞赛,争取获奖。
针对自身的文化底蕴特别是教育教学理论还有所不足,强化终身学习的理念,用教育理论武装自己。多写教育教学心得,不断反思自己的教育教学行为。努力让自己成为一名知识型教师。
在教学成绩方面要继续保持在全校名列前茅,中考确保完成全市所有初中校“保五争四”的目标。


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