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  个人档案

王蓉,2003年毕业于南京国际关系学院,英语本科,大学英语六级,文学学士,中学二级,射阳县第二中学任教初中英语。
2009年5月,我撰写的课题为《让课堂在教师角色的定位中走向精彩》的论文,在“教师教育科研”编辑部主办的“学科教学与教育科研论文大赛”中获得一等奖。2010年11月,我的论文《中国传统教育思想与当今基础教育的发展》在江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获二等奖。 2012年7月,《品味新课程教学》,出版在《校本教研》2012年7月第19期。
2010年4月获校德育论坛一等奖;中青年教师优质课大赛一等奖;2010年12月获校“窗口课堂”称号;2012年3月获校巾帼示范课堂教学比赛一等奖。2012年5月全县初中英语青年教师教学基本功大赛贰等奖;2012年12月校级活动单编写大赛贰等奖;2013年2月荣获校“课堂教学改革先进个人”;2013年2月所教初三(3)被评为校“先进班集体”。
人生格言:The important thing in life is to have a great aim
E_Mail:wr999good@163.com
QQ:994688059
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个人发展规划

很多的英语课文都是符合学生生活情境的,教师利用这一点,把握好尺度,为学生创造合情合理的学习情境,让他们在感受生活的同时学习英语,不仅能够提高

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首先,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。其次,积极参加各级各类的课堂教学比赛,提高业务水平。增强竞争实力。再次

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个人日志
2017-9-14 | 论文著作 | 趣味教学法,让学生轻松学英语

在初中英语教学中,趣味教学法实质上是一种积极的情感教学。初中生具有好动、思维活跃、好奇心强、自制力差等特点,将趣味教学法合理有效地使用在初中生身上,能够减少课堂对学生的压抑,提高学生学习的积极性,将学

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2010-10-27 | 教学随笔 | 课改,师生共同成长

去年,学校强势推进课改,我们初三毕业班也积极参与其中,杜郎口中学的课堂教学模式中,每一位同学都可以充当多种角色,如:学生、伙伴、评价官、老师等,站在不同角度从不同侧面去理解问题,这样对问题的理

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2008-1-4 | 教学随笔 | 浅议新教材Reading的教学

我们现行的译林牛津版初中英语教材中,阅读课文即Reading 部分的教学在每个单元都占有相当大的比例,特别是从7A 教材开始,到9B Reading 部分的阅读量逐渐增大,内容也涉及到社会生活的各个方

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