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  2008-9-10 | 教学随笔 | 美丽的校园,和谐的校园 --------一起自然快乐的成长 [阅读1191次] [评论0次]
 
我们的校园是一个美丽的校园,和谐的校园。这里充满了友善、民主、平等、互相理解、互相进取的氛围,这里每个学生的个性获得充分的、全面的发展,这里大家一起自然快乐的成长。师生关系和谐。师生加强沟通,互相理解。学校、老师体谅、尊重学生,平等地对待学生、欣赏学生,诚心诚意地去帮助他们,鼓励他们。在教育过程中对学生内心深入的宽容,对学生思维方式和特殊行为的宽容,对学生情感的宽容,通过多种师生共同参与的活动消除学生对教师的心理恐惧,尊重学生的人格,经常与学生交流思想,给学生畅所欲言的机会,鼓励学生提出不同于教师的观点,激发学生的个异思想火花,注重个性发展。教师时刻对学生充满信心,通过一个信任的眼神,一个满意的微笑,一种鼓励的安慰,让学生能经常感受到老师的爱,培养学生自尊心和自信心,全校形成一种相互支持,充满爱的和谐的人际关系。. 老师当好“导引者”角色 , 激发学生创新意识。 老师要有一双慧眼,细心观察每一个学生的闪光点和与众不同之处,要有一颗细腻的感情丰富的心灵。通过生活中的点点滴滴,及时抓住学生的心理变化,探索最切合学生实际、最有效的教学方法。老师是学生的指导者,一言一行都会为学生模仿。创新是素质教育的重点内容,培养学生的创造能力,我首先要求自己时时刻刻要做一个有心人,时时刻刻要有创新意识。创新意识表现在指导学生和学生一起设计、组织创新活动。课堂是主阵地, 创造和谐的课堂气氛非常重要。 课堂上教师要驾驭教材和课堂活动方式,教师如果只教学生学,学生可能觉得乏味,那么学生是被动者,我们根据教材内容和学生特点,把教材加工成富有吸引力,富有挑战性的问题,共同讨论,学生主动去学,学生成了学习的主体.。让他们快乐的学。


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