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  个人档案

王青松,王青松,男,汉族,1982年12月出生于江苏省射阳县新洋农场。2002年考入徐州师范大学化学系,2006年6月毕业,同年8月在宿迁泗阳中学参加工作,2008年应聘射阳县第二中学工作。2008年至今任职于射阳县第二中学。2012年和2013年两年任教高三,2013年——2014年度,任教高一,担任高一(4)班主任。
在校期间,参加校课题研究,论文《不饱和链烃沸点的QSPR研究》发表在《武汉理工大学学报》。 工作期间,论文《高一化学教学的有效策略》获得县教研论文三等奖。 2009年,教学论文《物质的分离和提纯》发表在中学生化学报。 2010年《浅谈化学教学中的情感教育》发表在《少年素质教育报》 201009《2010年高考化学课堂:基本概念学习法》《刚坚少年报》 201009编写教辅资料《中学教材学习讲义》高中化学必修2
2006-2007年度被学校评为“优秀班主任”。 2009年,校级有效教学活动单评比中获得表彰。 2012年,校级有效教学课堂教学评比中获得一等奖。 2013年9月 首届班主任基本功大赛获一等奖。 2013年11月,县优质课比赛中获得二等奖。 2014年2月,被学校评为“先进工作者”、“教科研先进个人”。
人生格言:有你所有,追求你所没有!
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个人发展规划
发展目标—— 201规划1-2012发展

本学期,是我来到二中任教高三的第一年。在高三任教工作,我算是新人。在这一学期的工作中,我感触很深。在教育教学中,总结了不少经验,但在教育管

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发展目标—— 个人发展规划

一、发展目标教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来,而是通过接受学校教育

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2010-2011学年度
1、进一步熟悉教材,领会“课改”精神,并付诸行动。
2、认真的读几本好书。如:《教育新理念》等。
3、确定实

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我校已成为一所四星级高中,学校的发展已进入快车道。工作要求、工作节奏将越来越高、越来越快。提升学校发展的关键所在是,教师个人自身的发展,鉴于

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教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来,而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和

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个人日志
2011-10-19 | 论文著作 | 物质的分离与提纯



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